Автор: ОГБУ "Облкомприрода"

В  2022 году форум был приурочен к проведению Года культурного наследия народов России, главная тема регионального этапа Форума – культурное наследие народов Сибири. В Региональном этапе XVIII Всероссийского детского экологического форума «Зеленая планета 2022» приняли участие 460 человек. От них в оргкомитет поступило 365 работ – как индивидуальных, так и …

Победителем в номинации на приз молодежного жюри 20-го юбилейного Российского национального юниорского водного конкурса стал воспитанник Детского эколого-биологического центра г. Стрежевого Сергей Харламов. Золотую медаль школьнику принесло  исследование по определению эффективности очистки нефтезагрязнённых вод с помощью биологической установки. Со своим руководителем Любовью Сизовой юннат нашел способ удаления нефтепродуктов из замкнутых …

Самый масштабный и массовый экологический проект, направленный на оздоровление окружающей среды и вовлечение жителей в природоохранную деятельность, пройдет в 26-й раз. Ежегодно в нем участвует более 300 тысяч жителей Томской области. Акция проходит под девизом «Экология – Безопасность – Жизнь». Начало 15 апреля – в День экологических знаний. Во всех …

Региональный этап конкурса профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования проходил в г. Томске с 14 по 16 апреля и собрал педагогов из 16 муниципалитетов Томской области. В рамках конкурса работу педагогов дополнительного образования оценивали в 6 номинациях: «Художественная», «Техническая», «Туристско-краеведческая», «Физкультурно-спортивная», «Социально-гуманитарная», «Естественнонаучная». В финале регионального этапа в естественнонаучной номинации …

Конкурс стартует 1 февраля и продлится до 17 октября включительно. В этом году он проводится в новом формате, впервые разработанном с акцентом на запросы индивидуальных предпринимателей и небольших компаний. Подать заявки на участие могут экологически ответственные предприятия любых форм собственности, в том числе арендующие офисные и производственные помещения. Теперь оценивать …